Martes 19 de abril: ¡carteles para el aula!

 


Primero A: ¡biblioteca y dos horas de música!


Primero B: Trabajo en equipo de diseño y construcción de carteles para el aula.
Trabajo oral sobre la importancia de las señales gráficas.
Elección del delegado y del nombre del equipo. Selección del texto del cartel entre las normas de la clase y/o propuesta de cualquier novedad. Compartir, construyendo acuerdos en grupo, las distintas tareas de cada trabajo.














Comentarios

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

Recursos educativos de UNESCO

Imagen
Soluciones para un aprendizaje a distancia distance_learning_solutions_to_mitigate_school_closures-c-myboysme-shutterstock.jpg myboys.me/Shutterstock.com A continuación, ofrecemos una lista de aplicaciones y plataformas educativas para ayudar a los padres, docentes, centros educativos y sistemas escolares a facilitar el aprendizaje de los alumnos y garantizar las interacciones y los servicios sociales durante el periodo de cierre de las escuelas. Aunque no han sido explícitamente respaldadas por la UNESCO, estas soluciones tienen un amplio alcance, numerosos usuarios y una eficacia probada. La mayor parte de las soluciones son gratuitas y muchas se encuentran en varios idiomas. Si usted es un proveedor de servicios de aprendizaje digital y posee un producto sólido que cree merece figurar en la siguiente lista de recursos, favor envíenos un correo electrónico a la dirección:  COVID19taskforce@unesco.org (link sends e-mail) . Sistemas de gestión de ap...
Leer más

MIÉRCOLES 6 DE MAYO: SERES VIVOS E INERTES

Imagen
MIÉRCOLES 6 DE MAYO                                               SERES VIVOS E INERTES HACEMOS UN DIBUJO PONIENDO DE UN LADO LOS SERES VIVOS Y DEL OTRO LOS SERES INERTES. HACER CLICK AQUÍ PARA HACER EL QUIZ PARTES DE UNA PLANTA HACER UN DIBUJO QUE TENGA TODAS LAS PARTES Y CONECTARLAS CON FLECHAS. RAÍCES TALLO RAMAS HOJAS FLORES  FRUTOS RAÍCES Y TALLO (TRONCO) TALLO (TRONCO) Y RAMAS TALLOS, RAMAS Y HOJAS
Leer más