Martes 28 de abril: espacio y escuela
MARTES 28 DE ABRIL
ESPACIO
Cuadernillo: seguimos educando, pág 8.
HOLA, HOY EMPEZAMOS CON NUEVAS PROPUESTAS DE ACTIVIDADES SOBRE EL ESPACIO. ¡A DIBUJAR!
PARA ESTE JUEGO VAN A NECESITAR UN LÁPIZ Y UNA HOJA LISA.
PUEDE SER BLANCA, DE COLOR, DE PAPEL MADERA O CUALQUIER PAPEL GRANDE QUE ENCUENTREN EN CASA.
SIÉNTENSE EN UN LUGAR DONDE PUEDAN DIBUJAR.
CUANDO ESTÉN INSTALADOS, DIBUJEN LO QUE VEN DELANTE SUYO, DE LA FORMA EN QUE LO VEN.
MARTES 28 DE ABRIL MI ESCUELA
Cuadernillo: seguimos educando, pág. 8 y 9.
EN NUESTRO PAÍS Y EN MUCHOS LUGARES DEL MUNDO, LAS NIÑAS Y LOS NIÑOS VAN A LA ESCUELA A LA MAÑANA O A LA TARDE.
LAS ESCUELAS TIENEN MUCHAS COSAS EN LAS QUE SE PARECEN, MIENTRAS QUE OTRAS SON MUY DISTINTAS.
EN LOS PRÓXIMOS DÍAS, VAMOS A CONOCER UN POCO MÁS SOBRE ESTOS LUGARES.
EN SUS CUADERNOS RESPONDAN ESTAS PREGUNTAS:
• ¿CÓMO ES SU ESCUELA?
• ¿RECUERDAN SU NOMBRE?
• ¿HAY MUCHAS CHICAS Y CHICOS O SON POCOS?
• ¿QUEDA CERCA DE SU CASA O TIENEN QUE IR EN ALGÚN TRANSPORTE?
TAREA
DIBÚJENSE EN EL PRIMER DÍA DE CLASES. PUEDEN INCLUIR A SU MAESTRA O MAESTRO Y A LA PERSONA QUE LAS O LOS ACOMPAÑÓ HASTA LA ESCUELA. COLOQUEN LOS NOMBRE DE QUIENES ESTÁN EN EL DIBUJO.
ESPACIO
Cuadernillo: seguimos educando, pág 8.
HOLA, HOY EMPEZAMOS CON NUEVAS PROPUESTAS DE ACTIVIDADES SOBRE EL ESPACIO. ¡A DIBUJAR!
PARA ESTE JUEGO VAN A NECESITAR UN LÁPIZ Y UNA HOJA LISA.
PUEDE SER BLANCA, DE COLOR, DE PAPEL MADERA O CUALQUIER PAPEL GRANDE QUE ENCUENTREN EN CASA.
SIÉNTENSE EN UN LUGAR DONDE PUEDAN DIBUJAR.
CUANDO ESTÉN INSTALADOS, DIBUJEN LO QUE VEN DELANTE SUYO, DE LA FORMA EN QUE LO VEN.
MARTES 28 DE ABRIL MI ESCUELA
Cuadernillo: seguimos educando, pág. 8 y 9.
EN NUESTRO PAÍS Y EN MUCHOS LUGARES DEL MUNDO, LAS NIÑAS Y LOS NIÑOS VAN A LA ESCUELA A LA MAÑANA O A LA TARDE.
LAS ESCUELAS TIENEN MUCHAS COSAS EN LAS QUE SE PARECEN, MIENTRAS QUE OTRAS SON MUY DISTINTAS.
EN LOS PRÓXIMOS DÍAS, VAMOS A CONOCER UN POCO MÁS SOBRE ESTOS LUGARES.
EN SUS CUADERNOS RESPONDAN ESTAS PREGUNTAS:
• ¿CÓMO ES SU ESCUELA?
• ¿RECUERDAN SU NOMBRE?
• ¿HAY MUCHAS CHICAS Y CHICOS O SON POCOS?
• ¿QUEDA CERCA DE SU CASA O TIENEN QUE IR EN ALGÚN TRANSPORTE?
El terreno de la escuela tiene forma de....
TAREA
DIBÚJENSE EN EL PRIMER DÍA DE CLASES. PUEDEN INCLUIR A SU MAESTRA O MAESTRO Y A LA PERSONA QUE LAS O LOS ACOMPAÑÓ HASTA LA ESCUELA. COLOQUEN LOS NOMBRE DE QUIENES ESTÁN EN EL DIBUJO.


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